9月13日，山东劳动职业技术学院信息工程系2019级计算机网络技术专业省级现代学徒制项目在济南博赛网络技术有限公司举行拜师仪式暨校企双导师师徒见面会。

 

 

拜师仪式上，济南博赛网络技术有限公司总经理董良和信息工程系主任陈静分别致辞。网络技术专业省级现代学徒制项目是我院与济南博赛网络技术有限公司合作的又一跨越，是校企双方共同探索协同育人机制、共同培养高素质技术技能人才，实现学校、企业、学生三方共赢的重要举措。希望同学们能秉承我院“卓越技能、出彩人生”的校训，尊师重道、崇德尚能、认真学习、强化技能，好好把握这次学习机会；同时也拜托各位师傅“倾真情、传真经”，尽心尽力将专注敬业、一丝不苟、精益求精、至臻完美的工匠精神传承给徒弟们。

 

 

信息工程系王绪峰副主任为来自企业设备一线的导师颁发聘书，成为山东劳动职业技术学院计算机网络技术专业现代学徒制班特聘师傅。

 

 

仪式上，学徒制班学生按传统拜师礼仪给师傅们敬茶、行拜师礼。

 

 

师徒见面会上，大家热情交流，共商未来发展规划并合影留念。

 

博赛网络总经理董良充分肯定了“现代学徒制”的人才培养模式，并表示要发挥好企业的主体作用，做好师带徒的各项工作。师傅代表范福祯深情地说：“请学校放心，企业师傅一定会竭尽全力培养、将经验与技能毫无保留地传授给徒弟。”

通过此次见面会，师徒彼此加深了了解，增进了感情，贴近了心的距离。学徒代表刘元腾发言时谈到：“作为学徒的我们，认真跟师傅学习外，努力做到脑勤、手勤、脚勤和口勤。要不断地超越自我，努力成长为大国工匠。”企业导师也打趣的说“我们师傅茶也喝了，礼也受了，师徒就亲如一家了……”

现代学徒制是教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，的创新型技术技能人才培养模式，是传统学徒教育与现代学校教育相结合的新型职业教育制度，按照“学生（准员工）→学徒→员工”的人才培养总体思路，以企业用人需求与岗位标准为导向，以学生（准员工）技能培养为出发点，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入教授为支撑，是学校与企业双主体合作培养专业技术人才的全新模式。

2019级计算机网络技术专业现代学徒制班是省教育厅立项的人才培养模式改革与创新项目。本次拜师仪式，标志着校企合作推向了更高层次，为我校信息技术专业群人才培养模式改革树立了新的标杆，也必将为我省新一代信息技术产业行业发展提供更加强有力的人才支撑，为部省共建职教创新发展高地贡献新的力量。